#ReachInnerSelf “น้อง พ.ยอดกตัญญู”
วันนี้อยากเล่าเรื่องของน้องพ.ให้ฟังค่ะ น้องพ.สาวโสดสวยใส หน้าตาดี มีความรู้เป็นเลิศและเกิดในตระกูลดี๊ดี
ดูจากภายนอก “น้อง พ.” คือคนที่โชคดีมากๆๆ และมีความสุขมากที่สุดคนหนึ่งทีเดียว แต่ “น้อง พ.”
ไม่ได้คิดเช่นนั้น น้อง พ.มาพบกับครูอ้อเพราะมีอาการเศร้าลึกๆ ไม่มีความสุขในการใช้ชีวิต
เมื่อครูอ้ออ่านข้อมูลที่ “น้อง พ.”ให้ไว้ จึงพบว่า “น้อง พ.” ไม่มีความสุขเพราะให้คะแนนด้านการเห็นคุณค่าในตนเองต่ำมากๆ
เมื่อครูอ้อถามข้อมูลเพิ่มเติมเรื่องครอบครัวสรุปได้ว่า “น้อง พ.เป็นลูกสาวคนเล็กที่มีพี่สาวคนโตที่เก่งมากจนพี่คนโตเป็นคนโปรด
และเป็นลูกที่ทำให้คุณพ่อคุณแม่ภูมิใจ
สิ่งเหล่านี้ ทำให้ “น้อง พ.” รู้สึกด้อยกว่าพี่สาวคนโตมากๆๆในทุกๆด้าน “น้อง พ.”
เบื่อมากกับการที่ต้องดำเนินชีวิตตามพี่คนโตในแบบที่ครอบครัวชื่นชม
“น้อง พ.” ชอบทำอาหาร และงานออกแบบแต่กลับไม่ได้เรียนในสิ่งที่ตัวเองต้องการ “น้อง พ.”
ต้องเรียนตามที่คุณพ่อคุณแม่ต้องการ
ซึ่ง “น้อง พ.” ไม่ชอบและต้องอดทนกับทั้งคนที่มีความคิดและการใช้ชีวิตแตกต่างกับ “น้อง พ” มาก
อีกทั้งเนื้อหาของวิชาที่เรียนนั้นก็ไม่ดึงดูดใจให้ “น้อง พ”
รู้สึกจุดประกายการเรียนรู้ใดๆ ในจิตใจเลย รู้แต่ว่า “น้อง พ.” ต้องทำหน้าที่ให้พ่อแม่ดีใจ และในที่สุด พอเรียนจบ “น้อง พ.”
ต้องทำงานตามสาขาที่เรียนมา ทำให้ชีวิต “น้อง พ.” ใช้เวลาในชีวิตอยู่กับสิ่งที่ไม่ชอบเกือบทั้งชีวิตเพื่อตามใจพ่อแม่
เมื่อถามเรื่องความรัก “น้อง พ.” น้ำตาคลอ บอกว่า “คุณพ่อไม่ชอบผู้ชายทุกคนที่หนูรักและอยากร่วมชีวิตด้วยโดยบอกว่าไม่ดีพอ
จนทำให้หนูไม่กล้าคบใครต่อ เพราะไม่อยากมีปัญหากับคุณพ่อคุณแม่” จากการพูดคุยทำให้ครูอ้อทราบว่า “น้อง พ.” เหงามาก
แต่ไม่อยากเปลี่ยนแปลงชีวิตใดๆ และอยากเป็นเด็กดีในสายตาของคุณพ่อคุณแม่
ครูอ้อตั้งคำถามเพื่อให้ “น้อง พ.” ได้ฝึกการจัดการชีวิตใหม่ซึ่งต้องใช้เวลาคุยกันหลายครั้ง โดยให้จัดเวลาทำสิ่งที่ “น้อง พ.”ชอบ
ฝึกยืนยันความคิดของตัวเอง เพื่อออกแบบชีวิตที่ตนเองต้องการ "ฝึกเห็นคุณค่าในตนเอง”
และที่สำคัญคือ "ฝึกสื่อสารเพื่อยืนยันความคิดและความต้องการของตนเอง"
“น้อง พ” ไม่ใช่คนแรกที่มาคุยกับครูอ้อด้วยเรื่องคล้ายๆ เช่นนี้
ครูอ้อจึงขอทิ้งท้ายไว้ด้วยคำถามสำหรับคุณพ่อคุณแม่ที่กำลังอ่านเรื่องนี้อยู่
ครูอ้อฝากคำถามชวนคิดดังนี้นะคะ
*ท่านกำลังให้ลูกเรียนตามความต้องการของตัวเองหรือไม่
*ทำนตัดสินใจแทนลูก โดยไม่ฝึกให้ลูกคิดหรือตัดสินใจ
*ท่านออกแบบชีวิตให้ลูก โดยที่ลูกไม่มีสิทธิออกแบบชีวิตตนเอง
*ท่านเลื้องลูกด้วยเงิน แต่ไม่ได้เลี้ยงลูกด้วยใจ
*ท่านไม่ค่อยชื่นชมลูก
*ท่านไม่เคยขอบคุณในคุณความดีของลูก
*ท่านไม่เคยคิดเลยว่าท่านโชคดีแค่ไหนที่มีลูกคนนี้....
*ท่านหวังดีกับลูกมากเกินไปจนทำลายการเรียนรู้ชีวิตของลูก
*ท่านไม่เคยรู้ศักยภาพของลูกเลย
*ท่านกำลังมีความสุขบนความทุกข์ของลูก
*ฯลฯ
ถ้าท่านกำลังทำแบบที่กล่าวมาข้างต้น ก็ลดๆลงมาหน่อยนะคะ และฝึกเห็นปลายทางว่า
ถ้าท่านทำแบบนี้เป็นประจำจะส่งผลกับสภาพจิตใจ
ความทุกข์ความสุขของลูกและชีวิตของลูกอย่างไรในระยะยาว
ขอบพระคุณทุกการติดตามค่ะ
ครูอ้อ
ดร.ชุติมา วงษ์สวัสดิ์
#ReachInnerSelf
#DrAwe
